L’Onlus Geoprogress lancé ce projet le tourisme entrant – avec la marque "italiatours" – pour aider à promouvoir un tourisme responsable et aussi le financement d'initiatives d'aide au développement, particulièrement médiocre collège, grâce au don par les forfaits des voyagistes de vente d'une part, de son bénéfice et de renonciation par les actionnaires Geoprogress d'une partie de la rémunération de leur travail. Cet engagement aussi important, cependant, peut couvrir, même dans les prévisions les plus optimistes, seule une partie des besoins financiers du premier projet dans lequel l'association se est engagée, en Afrique de l'Est.
Pour cette raison, indépendamment de l'achat de l'un des circuits proposés, Geoprogress demande un don à ceux qui partagent les objectifs de Geoprogress programme pour l'Afrique orientale, ce qui devrait aider à prévenir de nombreux jeunes, survivants, la faim et la maladie, alors souffrir de la faim que les adultes ou migrer ailleurs . En bref, Nous demandons:
Assurer un avenir à ces jeunes dans leur pays, donner une contribution pour soutenir Geoprogress:
1) leur éducation et de la formation de leurs enseignants;
2) avancement des connaissances, la croissance de la capacité des gestionnaires et de l'économie de leurs pays!
1°) vous permettant de faire un don en espèces par:
2°) d'une manière qui ne vous coûte rien: avec l'octroi de votre 5 X ayant une Geoprogress, la signature dans la zone de la déclaration d'impôt et la rédaction du n ° Code des impôts 94063920030.
GARDER CET: votre don est déductible!
Les particuliers et les entreprises peuvent déduire de la brute 19% le montant des dons en faveur des institutions sans but lucratif, jusqu'à un maximum de 2.065,83 euro (art. 15-à del D.p.r. 917/86).
OU, peuvent déduire de leur revenu les dons en faveur des institutions sans but lucratif, y compris le capital social, pour un montant ne excédant pas 10% du revenu total et l'étendue de jusqu'à 70.000,00 € par an (art. 14 paragraphe 1 Le décret-loi 35/05 converti en loi n ° 80 la 14/05/2005).
Les entreprises peuvent soutenir Geoprogress non seulement en faisant des dons et / ou de décider de se joindre (remplissage dans la demande) , en tant que citoyens privés et comme chaque autre personne morale (en. au-dessus), mais aussi d'autres manières:
avec des initiatives de cause liée commercialisation, consistant nell'apporre dans sa propre ligne de produits ou services logo Geoprogress actions ainsi que le produit des ventes;
con sponsorizzazioni di eventi e progetti di Geoprogress
avec l'organisation de la promotion conjointe ou l'offre au sein de ses structures brochures d'information ou des projets de matériels pour les jeunes dans l'hémisphère sud ou d'autres initiatives Geoprogress, Roi favorisant ainsi l'image
Geoprogress Onlus conformément à sa mission de contribuer au progrès de l'humanité en particulier par la promotion de la croissance et la diffusion de connaissances, théorique et pratique, a lancé un programme d'assistance et de la coopération pour le développement de la recherche et de l'enseignement supérieur en Afrique de l'Est, à l'instigation de certaines universités et / ou territoriale de cette région de l'Afrique et en particulier en Ethiopie et au Kenya.
Le programme est divisé en différentes actions en fonction des besoins prioritaires et des possibilités locales Geoprogress pour faire face aux compétences et la disponibilité de ses membres et la collaboration des universités italiennes et surtout dans le Piémont, dans lequel desservent généralement les actionnaires de Geoprogress ou avec lequel Geoprogress a un accord de collaboration.
Objectif commun des différentes actions, Geoprogress qui a l'intention de réaliser en collaboration avec les universités du Piémont et où d'autres universités nécessaires, est avant tout d'aider à renforcer les capacités locales dans le domaine de l'enseignement universitaire, renforcer et systèmes universitaires dans les pays et régions d'intervention et la qualité de l'éducation pour le développement local durable, en particulier pour former les enseignants collège nécessaires à la réalisation des cours d'études, la recherche et les services pour la promotion des entreprises, Les administrations publiques et les systèmes sociaux locaux.
Ces mesures constituent 3 projets distincts:
1) Soutenir le développement de 'Université de Dire Dawa, Ethiopie, en particulier pour la formation des enseignants universitaires nécessaire pour des cours dans les domaines de "la géographie et la planification du développement local", «l'administration et de gestion commerciale et financière",
2) Soutenir le développement de 'IKSDP formation des enseignants College di Nyandiwa, Kenya, en collaboration avec Nouvelles University College (Moi University), Kenya, en particulier pour la formation des enseignants universitaires nécessaire pour des cours dans les domaines de "la géographie et la planification du développement local", «l'administration et de gestion commerciale et financière".
3) Assistance aux 'IKSDP Collège Nyandiwa pour l'activation d'un cours de collège pour la formation des infirmières et infirmiers nécessaires pour Le district de Suba être atteint grâce à la coopération entre le 'Université de Nairobi et de l'Université du Piémont oriental.
Les résultats attendus du programme sont:
Croissance des relations institutionnelles entre et parmi ces univerisità , Écoles , Sociétés, Les centres de services et les gouvernements locaux dans les pays d'intervention;
Réduction de la pénurie d'enseignants ;
Croissance des qualifications du personnel enseignant;
Activation des nouveaux cours d'études universitaires répondent aux priorités locales, visant spécifiquement à la formation de personnel qualifié 1) "Les planificateurs et les gestionnaires de territoire"; 2) «Administrateurs et gestionnaires des entreprises locales et des établissements publics",; 3) Les infirmières pour les hôpitaux et les doyens de santé de district de Suba, au Kenya.
La croissance et l'amélioration de la gestion des bibliothèques;
Améliorer les programmes et le programme d'enseignement;
Renforcement de la capacité de gestion des dirigeants de petites entreprises et des fonctionnaires locaux.
Activité principale du programme consiste essentiellement à «Enseigner et apprendre par la recherche» : dans la définition et la mise en œuvre des programmes et des séminaires de recherche sur le problème principal des systèmes locaux , naturel et socio-économique, sur les politiques possibles et des actions de développement, notamment pour les problèmes de développement rural durable et la sécurité alimentaire; méthodes et outils de développement participatif de planification des collectivités locales et régionales
Normalement, les enseignants-chercheurs Italiens et les Européens impliqués dans le programme, en tant que bénévoles, ne pas remplacer les collègues locaux dans leurs fonctions, mais travailler avec eux à des projets communs de recherche sur les problèmes du pays (la , dans le cas des fonctions administratives et de gestion, les aider.
Dans le cas de cours Ph.D., l'enseignant- Chercheur européen pendant au moins un séjour d'un mois dans le pays organise des séminaires ou un cours intensif et collabore cadre de recherches qui sera développé par l'enseignant et par les quelques doctorants de la discipline de l'enseignant et former leurs thèses. Doctorants (ou employés, à quelque titre à la recherche) vous rester en contact pour toute question relative à la recherche avec le professeur européenne, ce sera son tuteur, via Skype et e-mail et ils enverront un rapport de la sullo'avanzamento de travail (les premiers résultats et les problèmes). L'enseignant sera de retour pour vérifier l'avancement des travaux sur le terrain et pour résoudre tous les problèmes., après la première 6 mois ou à la fin de la première année, et dans les deux années suivantes Ph.D.. A la fin de la première année / début de la deuxième, si nécessaire pour la discipline va commencer un second cycle pour les autres étudiants pochio.
Le coût de la discipline pour ce travail est estimé à 6000 Euros par an et pour un cycle de 3 ans 18000 , si l'enseignant commence un nouveau cycle et, Sinon dans, 20.000,00 avoir à participer en tant que conférencier à la séance de clôture.